阅读丝绸之路地图,结合所学知识,回答问题。(1)西汉时,谁两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础?当时在位的皇帝是谁? (2)丝绸之路的起点是图中的哪一地方?是今天的哪个城市?(3)2008年北京奥运会圣火传递活动是以丝绸之路为主进行传递的。为什么要以这条路线作为圣火传递的主线呢?
读下列两图回答:(1)从两图中你能判断出各反映哪国的哪一重大历史事件吗?(2)这两大事件各发生于何时?属于何种性质?(3)这两大事件有何相同之处?(4)图A中的文字同汉字相似,请你说出其中的原因。
阅读下列材料材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益,都一一地做到了。”材料二 明治维新领导人之一的大久保利通曾说过:“大凡国之贫弱,决定于人民之贫富;人民之贫富则系于特产之多寡,而物产之多又起因于是否鼓励人民之工业。”(1)材料一反映出亚历山大二世改革的目的是什么?(2)材料二,反映了大久保利通怎样的经济思想?明治政府为此采取哪些重要措施?(3)依据上述你可以得到哪些结论?
读图回答:①图中人物是谁?想象一下他正在做什么?②他一生的主要事迹有哪些?③他为什么会受到人民的尊崇?
阅读下列材料:“一幢裂开的房子是站不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。——林肯1858年6月的第一次演讲请回答:(1)林肯在讲这段话时,对美国奴隶制的主张是什么?(2)内战爆发后,林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化?(3)材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾?矛盾的焦点是什么?(4)林肯对美国历史的重要贡献是什么?
阅读下列材料:“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由。”“合众国政府部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”回答:①上述材料出自何文件?该文件颁布时该国正处于哪一重大事件期间?②该文件颁布于何时?谁颁布的?③它的颁布有什么作用?