题目:班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。活动内容:基本思路:(2)布置会场时,你想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说理由(2分)(3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的与传统文化有关的问题。
指出下面一幅漫画的寓意。
根据下面诗句,再仿写一节。 轻轻地捧起往事,捧起我的歌,一首优雅的歌,缓缓地飘过心海,奏响着内心的执着。 轻轻地捧起往事,捧起我的歌,一首无言的歌,千回百转不想与你说,只为那份牵挂的永恒。
上课,你举手回答问题吗?为什么举手的同学越来越少了,不举手的理由是什么呢?请围绕“说说课堂上的举手回答问题”这一话题,谈谈你的认识并简要陈述理由。
邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。(3分)
综合性学习 由于地域的差异,经济和社会发展的不平衡,在贫困山区还有这样一群学生:他们每天背着背篓走二三十里的崎岖山路上下学,而一天却只吃两餐;他们口渴了,不用说牛奶、饮料,有时连生水也喝不上;他们渴求知识,热爱学习,品学兼优,却因家庭贫困而面临失学。在今年扶贫助学献爱心活动中,作为一名初中学子,相信你也一定积极参与了这次有意义的活动。请你代表全体同学向贫困山区的所有同龄人说几句鼓励的话,让他们微笑的面对生活,安心学习,立志成才。字数在50字左右。某校给这一次爱心活动设计的口号是“让世界都充满爱”,请你也设计一个口号。字数在10字以内。