某校七年级(1)班学生在学完《学会学习》这一单元后,组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。甲:某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。乙:我喜欢独立学习,独立思考,但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。(1)请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法?(2)甲同学的学习方法有哪些要求?
为了帮助同学们更好地了解、热爱自己所在的城市,同学们制作了一期以“回眸‘十一五’,展望‘十二五’”为主题的展板。 (1)从柱状图中,你能获取哪些信息? (2)该省非公有制经济比重的增加表明了什么?
怎样才能培养和锻炼自己的意志。
我们如何珍惜青春,做青春的主人。
2012年2月苏州市宣传思想文化工作暨创建全国文明城市群动员大会召开,会议指出:2012年我市将在全国率先启动“全国文明城市群”创建工作,以苏州市及所辖五个县级市为整体,力争到2014年率先建设成为“全国文明城市群”,城乡文明一体化水平走在全国前列。创建文明城市的活动正在我们身边开展。一个文明城市必须要有良好的社会公共秩序,维护社会公共秩序是我们共同的责任。 (1)人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是什么?(2分) (2)良好的社会公共秩序对于创建文明城市有何重要意义?这对我们中学生提出了怎样的要求?(4分)
改革开放以米,在我们社会生活中出现了许多“时尚词汇”、“流行语言”,如网络文化、信用卡、知识产权、依法维权、休闲、打的、绿色食品、假日经济等等。 (1)阅读材料后,你有什么感悟? (2)社会主义的根本任务、最终目标分别是什么?