通过“思想品德”的学习,你最大的收获是什么?请写出来。(可选择某一内容或某一方面进行阐述)。
分析说明:在一次单元英语考试中,过去总不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑他作弊。王刚感到委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了不断争取进步。他受不了同学的异样的目光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的通报批评。同样的事情在李明身上也发生过。李明听同学们的议论后大哭了一场,然后暗下诀心,更加努力的学习,争取保持已取得的成绩,以此来证明自己的实力。(1)情绪可以调控吗?(2)李明同学在调控情绪时用了哪些方法?(3)王刚表达自己的情绪的方式对吗?为什么?
今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也在其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……(1)结合丹丹的日记,请问答:我们可以通过哪些途径了解自己?(2)我们应该怎样正确认识自己?
“即使你被困在黑暗中,你打着手电筒还坚持学习课本,用学习知识驱走黑暗……”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清,女,14岁,四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时,她还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”结合材料,运用《思想品德》的有关知识回答下列问题:(1)邓清清的故事告诉我们什么道理?(4)(2)结合你的学习经历,谈谈学习有什么重要性。
某中学对有不良行为的学生进行调查分析,147名男生中有42名出现吸烟行为。在对这些学生的具体询问过程中了解到,他们中有近90%是在同学的影响下开始吸烟的。他们说:“看别人吸烟觉得很酷,所以也就吸烟了。”(1)这些近90%的同学出现的是什么心理?这种心理有怎样的危害?(2)青少年应怎样避免出现这种心理,养成良好的行为习惯?
新闻:又一场突如其来的地震袭击中国大地,2014年8月3日16时30分在云南鲁甸县发生6.5级地震,虽然此次地震只有6.5级,但却伤亡严重,地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤:痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者,你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤?