“教师的职责现在已不是以传递现成的结论为主，而是更多地转向激励学生思考，教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参与者，一位帮助发现问题而不是拿出现成真理的人„„” 回答下列问题：
（1）你希望与老师建立什么样的新型师生关系？
（2）在日常生活中，如何与老师沟通，建立良好的师生关系？
（1）下列行为，各侵犯了公民的哪些权利
A、老师:听说你给同学起外号？小明：老师，我不给同学起外号，不信，你去问问“四眼仔”和“瘦皮猴”。
侵犯了
B、班主任老师对学生要求严格。今天，他又将没有完成作业的几名学生留下来，规定做不完作业，绝不允许回家。
侵犯了
C、小辉嫉妒同学小海学习优秀，将小海的照片作为投飞镖的靶子
侵犯了
D、小刘上学迟到，被值周老师发现，为防止给班里扣分，他便撒谎报了另外一个班同学的名字
侵犯了
（2）请你从上述A、B、C、D中任选一个为例，说明如果遇到这种情况，该怎么办？
所选序号
办法是
2012年2月，北方新报报道，演员董璇发现北京京城皮肤病医院 在其宣传网站首页上，未经他的同意，擅自使用其照片，在侵权页面中有多处再线咨询窗口以及医院整形类项目的介绍，照片上还有“我拿什么拯救你——我的红血丝”及“京城激光医学美容研究院”字样用于宣传。董璇遂与侵权为由，将北京京城皮肤病医院告上法院，索赔12万元。
（1）你认为董璇的哪些权利受到侵犯？
（2）董璇状告医院擅自使用其照片用于商业宣传的依据是什么？
（3）你支持董璇的行为吗？为什么？
材料：2012年底，一系列“掌掴们”似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”：在武汉汉阳摩尔城附近,一名女公务员乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光；在杭州,一小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势；在北京西站,一男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一通。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光响起,说明国人的脾气正在变得越来越糟。
⑴材料体现了情绪的哪一种基本类型？
⑵请运用所学知识，科学分析情绪对人的影响。
⑶不做“愤怒的小鸟”，我们应如何调控情绪才能做到“不上火”？
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