师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展,但在现实生活中,在与老师的交往中,也有不愉快和烦恼的时候,如当众被老师点名批评;被老师误解;老师在讲授知识时出现错误……(1)你有过这样的烦恼吗?(2)遇到这样的事情时,你是如何处理的?(3)你认为从学生自身来说,怎样构建和谐师生关系?
人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基,但现实生活中有的人为了眼前的利益和想得到别人的施舍,在众目睽睽之下竟然给人家下跪。请你谈谈对尊严的理解。
放学了,好朋友小巧约晓恒一起回家,在路上…… 小巧:晓恒,来抽支烟。晓恒:我们不能吸烟。 小巧:你太不像男子汉了。晓恒:我…… (1)晓恒应如何回答呢? (2)面对“朋友”的盛情,今后我们应如何拒绝?
小芳和小华是同桌,两人课间兴高采烈地谈论起前一天晚上热播的电视剧,说起里面的情节来,两人异常激动。上课铃响了,两人还抑制不住兴奋的心情,在座位上继续谈论着…… 结合材料请回答:你认为小芳和小华这样做会产生什么后果?她们应该怎样做?
岳飞怀着愤世嫉俗的心情写下了千古名篇《满江红》;鲁迅出于对国人“哀其不幸,怒其不争”的心情成为了一代作家;李白因愤怒而写下《长相思》。 (1)请你用恰当的语句概括上述文字所包含的意思。(3分) (2)你体会到了愤怒的什么作用?(2分)
追求高雅情趣 在一次班会上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的行为: ① 利用节假日时间去旅游。 ② 作业做累时,听音乐放松一下自己。 ③ 经常通宵达旦地看电视。 ④ 遇到不懂的问题及时请教别人。 ⑤ 放学后,不做作业到游戏室打游戏。 ⑥ 过分关注自己的穿着打扮。 (1)请将上述序号分别填入下面的空格里 高雅的情趣:庸俗的情趣: 除上述例举的高雅情趣以外,你知道的高雅情趣还包括:(例举两例即可) (2)你认为我们在生活中应该如何追寻高雅的生活情趣?