某生物兴趣小组利用右图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。据此回答下列问题
（1）若要探究植物呼吸作用的类型，选取的实验装置有 ，为使实验结果更科学，还需设置 。若实验中对照组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现象是 。
（2）若要验证CO2是植物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是 ，实验中给植物提供C18O 2后，在玻璃罩内检测到含18O的氧气，其产生的途径为 。
下图表示1个森林生态系统中林木、植食性昆虫和食虫鸟类3个不同种群生长繁殖情况。请分析回答：
(1)曲线C表示_________，属于第__________营养级，叫做___________消费者。
(2)前5年内3条相关的曲线说明___________。
(3)第六、七两年，当地居民大肆捕杀鸟类，结果这个生态系统_____________。
在下图中的4幅图中，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据4幅图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：
图9-3
(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适？
________。
(2)你认为图①曲线表示的种间关系是_______，其中a表示_______，b表示_________。
(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容？______________。在自然选择中被淘汰的是_____。
(4)图④表示的种间关系是寄生，图中a代表_______，b代表_______。
如图是洋葱根尖（染色体数为16条）有丝分裂时在显微镜下观察到的图象，其中A，B，C，D，E分别为不同细胞的代号，请据图回答：
（1）用图中字母及箭头表示细胞分裂顺序。
（2）计数染色体数目最好的时期是[ ] 。姐妹染色单体形成是在图中[ ] 。
（3）在植物细胞分裂的[ ] 需要高尔基体参加。
（4）C为 期，其细胞内染色体数为 条，每条染色体有 个DNA分子。
（5）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作过程是：
取材→解离 → → → 。
（6）欲观察细胞内部细微结构，需转动显微镜的 换高倍镜观察，发现物像不清楚是调节 。与低倍镜下观察比较，视野 ，细胞体积 而数目 。
（7）若图中[A] 的细胞位于于视野下方，应将装片向 移动。
（8）图中细胞分裂方式的主要特征是 。
下图表示马蛔虫（体细胞含有2对同源染色体）的细胞分裂等生理过程，据图分析回答：
(1)图中实线代表__________变化曲线，图中虚线代表___________变化曲线。
(2)图中A—C代表的生理过程名称为：A：__________；B：___________；C：_________。
在探索起源的研究中，美国学者米勒设计了下图所示的实验装置，在该装置的烧瓶中模拟原始大气成分充入甲烷、氨、水蒸气、氢等气体进行火花放电，最后在U形管内检验出有氨基酸生成。
（1）火花放电为无机小分子生成有机小分子创造了条件，其机制是（）
A．通过电场将气体电离或断开化学键
B．通过电场使气体分子加速
C．通过电场使气体分子能级增大
D火花放电发出的光导致化学反应
（2）U形管相当于（）
A．原始大气 B．原始海洋
C．原始陆地 D．原始生物圈
（3）500mL烧瓶处的加热和冷凝器的配合模拟原始大气的（）
A．大气对流 B．气温变化
C．气压变化 D．大气环流
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