碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，
请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。
（2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。
硅是信息技术应用的关键材料，徐州已成为单质硅的重要生产基地。工业上常用石英砂（主要成分为 ）为原料制得单质硅，主要流程如图所示：
（1）单质硅属于 （填“无机”或“合成”或“复合”）材料。
（2）过程①产生的一种气体，可用作燃料，写出该气体的另一种用途： 。
（3）过程②发生化合反应，参加反应的单质X的化学式为 。
（4）过程③发生置换反应，反应的化学方程式为 。
水、溶液及浊液在很多领域具有重要用途。
（1）水中滴入洗洁精能洗去餐具上的油污，是利用了洗洁精的 作用。
（2）中国空间站可以通过电解水产生氧气供给航天员呼吸。写出电解水的化学方程式： 。
（3）波尔多液常用于蔬菜、果树等的病害防治。农业上配制波尔多液用石灰乳而不用石灰水，是因为氢氧化钙 （填“难溶”或“微溶”或“易溶”）于水。
从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：
①碳酸钠②食盐③磁铁矿④活性炭⑤蛋白质⑥甲烷⑦明矾
（1）沼气和天然气的主要成分是 。
（2）工业上高炉炼铁的原料之一是 。
（3）牛肉和鸡蛋中富含的营养成分是 。
（4）净水器中用于吸附有色物质的是 。
（5）常用于生产玻璃、造纸及作洗涤剂的是 。
海水淡化常用蒸馏和膜分离等多种方法。
（1）蒸馏的原理示意图如图1所示。蒸馏属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）膜分离的原理如图2所示。将海水加压一段时间后，水分子能透过分离膜， 和 却不能透过，右侧海水中氯化钠的质量分数 （填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）膜分离的原理与化学实验中物质分离的 操作相似。
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