对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是（ ）
| A．诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 |
| B．诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的、醇醇的，如梦一般。 |
| C．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。 |
| D．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。 |
阅读下面的这首唐诗，完成后面的题目。
题金城临河驿楼①
岑参
古戍依重险，高楼见五凉②。
山根盘驿道，河水浸城墙。
庭树巢鹦鹉，园花隐麝香。
忽如江浦上，忆作捕鱼郎。
岑参：荆州江陵（现湖北江陵）人，唐代边塞诗人。金城：在今甘肃兰州西北。②五凉：指晋和
南朝宋时北方十六国中的前凉、后凉、西凉、北凉、南凉，其地均在甘肃境内。诗中是从哪些方面来表现“重险”的？
诗的尾联表达了作者怎样的思想情感？
阅读下面两首宋词，然后回答问题。(7分)
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
鹊桥仙
谢薖
月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上。锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂。一杯相属，佳人何在，不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪！
[注]①锦楼：乞巧节时，当时富贵人家在庭中所结的彩楼。这两首词的最后两句都运用了的表达方式。(2分)
请说明两首词中都用到了什么典故，并分析两位作者用此典故的不同用意。(5分)
阅读下面这首诗，完成后面题。
梅花
陈焕
云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。
试从意外看风味，方信留候似妇人。
注：司马迁在《史记·留候世家》里赞留候张良说：“余以为其人计魁梧奇伟，至观其图，状貌如妇人好女。”结合全诗，赏析诗中梅花的形象特点。
这首诗最突出的艺术手法有哪些？试作简要赏析。
阅读下面这首词，完成下列两题。(共 8分 )
阮郎归 西湖春暮
[南宋]马子严
清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤，留春春怎知？
花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。
【注】 ①番腾：同“翻腾”。②凌波：这里指女子步履。曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。(4分)
这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度做简要赏析。(4分)
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