阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
渡 汉 江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
（1）本诗作者着意写下一个“断”字，它有哪些含义？
（2）一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句却不同，这样写表达了作者怎样的复杂心理？
阅读下面这首词，然后回答问题。
鹊桥仙•赠可行弟
许有壬（元）
花香满院，花阴满地，夜静月明风细。南坡一室小如舟，都敛尽，山林清致。
竹帘半卷，柴门不闭，好个暮春天气。长安多少晓鸡声，管不到、江南春睡。
（1）这首词的上片前三句是如何描写南坡小室生活环境的？请从表现手法的角度简要分析。
（2）本词表达了作者怎样的感情？请结合全词赏析。
阅读下面的诗歌，回答问题。
待储光羲不至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
[注]要欲：好像。 了自：已经明了。 空复情：自多情。作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。
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____________________________________________________________ 全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)
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阅读下面的诗，按要求作答。(6分) ．
江行
(宋)严羽
瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。
[注]棹歌：行船时船工所唱的歌。
(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?
(2)请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 (4分)
阅读下面一首唐诗，完成（1）（2）两个小题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（1）通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？
（2）诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。
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