下列句子画线处填入词语正确的一项是( )① 那一次的一点小误会,他俩到现在还别别扭扭。② 同学们怎样批评他,他爱迟到的毛病一点没有改。③这期“英语广播讲座” 能给人很大帮助,是因为他有把讲课和练习结合起来的优点。④ 有什么困难,大家都可以帮助你解决,你还有什么顾虑呢?
下列各项中,没有语病的是
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是() A.柳城的蜜橘节、融安的金桔节、融水的坡节,都是各县因地制宜....而打造的地方“旅游名片”。 B.每到夏天,柳江百朋的万亩荷塘,莲叶田田,荷花亭亭,景美如画,引人入胜....。 C.三江县以它得天独厚....的侗族原生态旅游资源,吸引越来越多的国内外游客。 D他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮....地举手发言。
下列对本文的理解,不正确的一项是
根据本文内容,下列推断不合理的一项是 西方学者奈斯之所以说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想”,是因为西方传统生态理念陷入困境,需要引进东方智慧。 人类要走向生态文明,必须从理论上认真研究生态哲学。 生态文明不只是一个理论和认识问题,还是一个实践问题。 人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系。
下列对文本内容的理解,不正确的一项是 要实现生态文明,人类必须重建人与自然的协调关系,构建人与人的协调关系,创建人类文明构成的协调关系。 构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。 生态觉悟在反思人与社会关系后产生,它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。 自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。