有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。(1)这段材料体现了该班什么特点?(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
阅读图片,回答问题。 (1)图中人物面对挫折的态度有什么不同? (2)结合图片和所学知识分析,造成挫折的原因有哪些? (3)当我们遇到挫折时,我们应该怎样去面对?
某校七年级学生小浩,一天放学后,在校外遇到了几名歹徒的勒索。这几名歹徒威胁小浩把钱拿出来,还不许告诉任何人。小浩又气又怕,想出了三条对策。 对策一:“惹不起但躲得起。” 对策二:“告诉老师并报警。” 对策三:“纠集朋友去报仇。” 如果你是小浩,你会选取什么对策,不会选取什么对策,请分别说明理由。
当我们遇到险情和伤害时,积极地进行自我保护十分重要。假如你遇到下列情形,你会采取怎样的措施来保护自己?(共6分) (1)当身处火灾现场时: (2)当遇到地震时:
同学甲说:“学习是件愉快的事,应该珍惜。”同学乙说“学习是件痛苦的事,不如放弃。”你怎样评价这两位同学的观点?你认为应该怎样对待学习中的苦与乐?
某校七年级思想品德课教师组织同学们开展“放飞理想,寻找人生目标”的讨论活动,以下是其中两位同学的观点: 小吴:理想一定要有吗?我对未来没有什么想法。我以后要成为什么样的人,现在自己还不太清楚。我干嘛要考虑以后的事,以后的事以后再说嘛。 小赵:我不是没有理想,我也想考个好高中,但我的基础太差,我就是天天想着它,也实现不了!到底要怎样才能实现我的理想? (1)你赞成小吴的观点吗?为什么? (2)请给小赵提一些建议,帮助小赵更好地把握未来。