小明的一天：与往常一样，小明准时来到学校。在校园里，小明主动和老师同学们打招呼，然后交完作业后开始认真地早读。上课时，小明专心听讲，积极思考，踊跃发言。下午放学以后，小明回到家，根据老师布置的作业给自己列了一张计划表，安排自己晚上要完成的任务，然后到厨房帮助妈妈准备晚饭。吃完晚饭后，小明对照计划表完成预定任务。在洗脸睡觉前，小明检查了明天的课表，准备好明天要带的书籍和作业。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）请列举小明的好习惯（至少列举三个）
（2）结合所学知识谈谈我们应怎样培养好习惯？
如下图，均衡教育资源才能避免教育不公。近几年来，我市坚持以促进教育均衡发展为重点，以提高教育质量为核心，统筹推进教育改革发展各项工作，办人民满意教育，取得骄人业绩，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：
（1）大力发展教育，促进教育公平有何重要意义？
（2）我们青少年学生应该怎样珍惜学习的机会？
2014年4月25日,中共中央政治局就切实维护国家安全和社会安定进行第十四次集体学习.中共中央总书记习近平在支持学习时强调,要坚持专群结合、依靠群众，深入开展各种形式的群防群治活动。筑起铜墙铁壁，使暴力恐怖分子成为“过街老鼠、人人喊打”。
（1）暴力恐怖活动侵犯了公民的什么权利？
（2）党和政府为什么强调要使暴力恐怖分子成为“过街老鼠、人人喊打”？
2015年03月12日, 为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署，在大量前期研究和论证的基础上，由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写了《中小学校园足球教材》，套教材涵盖了小学、中学、高中学段，除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外，教材还着重对学生团队意识、责任意识、规则意识、坚强意志品质的培养。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）结合所学知识谈谈《中小学校园足球教材》为什么要着重坚强意志品质的培养？
（2）结合生活实际谈谈我们中学生如何培养坚强的意志品质？
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