在当代社会，生活的各个方面都充满竞争。某校学生围绕竞争这一主题，开展探究活动。通过问卷调查，得到如下数据：
| 调查内容 |
欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 |
生怕别人超过自己 |
对竞争对手保持高度戒备 |
崇尚公平竞争 |
| 所占比例 |
57% |
43% |
26% |
98% |
（1）你认为表中的数据说明了什么？2分
（2）我们应怎样正确参与竞争？5分
根据下列材料，回答问题。
材料一：公共精神是公民在社会活动中共同遵循的行为规范，及由此产生并共同推崇的原则和精神。要培养公民的公共精神，离不开健康的现代公共活动。
材料二：与西方不同，中国传统文化中的公共活动多为看大戏、闹红火等，"热闹"成为其原则和标准。中国人在公共场合高声喧哗的习惯，似乎与此有关。
材料三：民主选举、讨论规则等活动是培养会共精神的深层次土壤，对公民平等公正意识的形成，具有极其重要的作用。
学校或班级是学生公共活动的主要场所，某班班主任要培养本班同学的公共精神，他应该如何做呢?
初二的小李同学遇到下列几件事情，你认为小李应该如何对待。小李的一天
（1）情景l：同学将擦过桌面的废纸揉成一团，随手扔在小李的课桌旁：小李应该：。
（2）情景2：教学楼里仅一台电热水器，安装在初三年级楼层．不能满足全校学生的饮水。(课间)初三同学后来还排"警戒线"，把低年级同学挡在外边。等初三同学打完水，上课铃就响了。小李他们很气愤，在楼道贴出一份宣战书，向初三同学讨个公道。小李他们要解决饮水问题，更好的做法是。
（3）情景3：小李路过一家朝外装有监控镜头的网吧。这时，一阵大风吹来，网吧门口的一(放学) 辆自行车被吹倒，小李便好心去扶，正好自行车的主人出来，以为是小李碰倒
的，对小李大声责怪起来。此时小李应该：。
（4）情景4：小李做手抄报 ，主题是"十八大与社会公平"。他要从下列四幅漫画中选一(晚上)幅，说明这个主题；并从思品教材中找出能体现"社会公平意义"的一句话，作为手抄报相关栏目的标语．
所选漫画：
一句话：
小伟同学习惯将疑问记在一个小本上。下面是其中几个问题，请你帮助解答。
| (1)上学不交学杂费，这体现了义务教育的什么特征? |
| (2)中华民族精神的核心是什么? |
| (3)除选举权和被选举权外，宪法规定的政治权利还有哪些？(答出两种) |
| (4)新课标将"理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流"删除了，可老师说这句话的原理还在教材中。这个原理所说的内容包括些什么？(答出两种) |
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