光合作用和有氧呼吸(呼吸底物为葡萄糖)过程中都有[H]的产生及利用。下列关于[H]的产生和利用的叙述中，错误的是( )
| A．光合作用过程中的[H]来自水的光解，用于暗反应过程中C3的还原 |
| B．有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自葡萄糖 |
| C．有氧呼吸第二阶段产生的[H]均来自水，和第一阶段产生的[H]都用于第三阶段中与氧结合 |
| D．如果给某叶肉细胞提供H2O18，则在该细胞中的氧气、葡萄糖、CO2中均可检测到放射性 |
相关试题
如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是( )
| A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢 |
| B．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用 |
C．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞 后发挥作用的 |
| D．当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的 复制过程来影响细胞代谢的 |
高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
| A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 |
| B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 |
| C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 |
| D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 |
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是( )
| A．当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 |
| B．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 |
C．下丘脑是感觉体温 变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 |
| D．激素e是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水重吸收 |
与人体高级神经中枢功能无关的活动是（）
| A．上自习课时边看书边记笔记 | B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
| C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 | D．遇到多年不见的老朋友一时想不起名字 |
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