读下面几行诗,按要求作文。我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春/原来,我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴......请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
作文(60分)生活中,我们在对他人心存感激的同时,是否也想到了感谢自己?感谢自己怀揣梦想,感谢自己勤奋努力,感谢自己让自己健康快乐,感谢自己对自己不离不弃……感谢自己,是对自己的肯定和鼓励,也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你,更要让将来的你感谢现在的自己。请以“感谢自己”为题写一篇文章。要求:(1) 文体自选(诗歌除外)。(2) 不少于600字,不出现真实班名、人名。(3) 书写工整规范,(4分)
阅读下面一段文字,按要求作文。有人说,约定,是一种承诺;有人说,约定,是一份期许;有人说,和人约定,是事;和未来约定,是梦。有人说,我一定守约;有人说,对不起,我失约了……亲爱的同学,请你讲述一件关于“约定”的往事。请以“约定”为题,写一篇记叙文。要求:①文中不得出现真实的校名、地名和人名;②不得抄袭;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
作文在生活中,一定有过这样那样的,令你激动,令你兴奋,一定有人关心过你,帮助你。这些人或事给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。现你可以以“珍藏的记忆”为题,也可以另拟题目,写一篇不少于600字的作文。
掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!你可以是个人或集体,可以是非凡人士或普通人物,还可以是身边的亲人或朋友……请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息;(4)不少于600字。
要求(1)两题任选一题(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600个字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写要正确、规范、美观。可选文题: 初二,我成长着 那一刻,梦想花开