在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。要求:1、除诗歌、剧本以外文体不限;2、600字左右;3.文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名
阅读下面的文字,按要求作文。当马航MH370航班失联后,亲人们是那样的牵肠挂肚。在生活中,你也一定体验过牵挂的滋味,请自拟一个含有“牵挂”的题目,写一篇不少于500字的文章。
综合性学习汉字是中华民族的文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。为此,某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务 :【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。 《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。【深度探究】 “汉字英雄” “中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。 材料一:最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示, 94.1%的人曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。 材料二:过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。 材料三:中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。还有一些名人故事写错字。在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。 原因一: 原因二: 原因三: 【劝写汉字】活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。(要求运用至少一种以上的修辞手法)【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。(字数不超过15字)
作文题目: 留在我记忆深处要求:1、补全标题2、写成一篇记叙文3、字数不少于600字。4、不得出现真实的校名、人名。
综合性学习2014年度热点之一无疑有马航事件了,请你阅读下列材料,完成以下题目:【材料一】据马来西亚《光明日报》3月13日报道,马航MH370班机失联后,机上239人的安危牵动每个人的心。日前,来自世界各国的游客与民众,跨越种族与宗教界限,也在吉隆坡闹市的祈福墙的卡片上,写下为该班机乘客的祈祷和祝福语。据报道,在这些祝福语中,以笔名Ts&Family的祝福语最为揪心。卡片中题道“请你快点回到目的地,天空很蓝,你有我们的祝福,我们会等你回来,相信会有奇迹,所以我们都不要放弃希望。我们爱MH370,请你快点回来!”,让在场民众看了无不心酸,盼望乘客能安全归来,尽早与家人团聚。报道说,马航MH370失去联系后,世界各地使用各种渠道为MH370班机乘客祈福,希望通过上天的护佑及民众的祝福,能捎来佳音。【材料二】3月12日上午10时15分,李克强总理参加完政协闭幕会后来到国务院应急指挥中心,与前方中国搜救船长通话,了解马航MH370失联客机搜救最新进展情况。李克强要求各有关部门调集一切可能力量,加大搜救密度和力度,不放弃任何一线希望。【材料三】真相与流言赛跑,失望和希望同在——这是马航MH370航班客机失联第六天的写照。8日凌晨,从吉隆坡飞往中国北京的一架波音777客机与地面失去联系,至今飞机的下落和机上239条生命的安危仍然不得而知。飞机究竟去了哪里?事故原因到底为何?这些谜团迟迟无法解开,导致大量似是而非的猜测和流言层出不穷。这就需要我们每个人正确面对所有消息,以免造成一些不良影响。对此,一名参与MH370客机事件报道的中国记者在微信上说:“信息混乱,信息饥渴,对大家都是挑战。”请你为材料一这则新闻拟一个标题结合材料一、材料二,说说面对马航MH370失联客机的事故现状,人们是什么态度?马航事件发生后,有人对空航安全产生担忧,你如何劝解?请你拟写一条祝福语,表达你的哀思。
作文(60分)生活中,我们在对他人心存感激的同时,是否也想到了感谢自己?感谢自己怀揣梦想,感谢自己勤奋努力,感谢自己让自己健康快乐,感谢自己对自己不离不弃……感谢自己,是对自己的肯定和鼓励,也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你,更要让将来的你感谢现在的自己。请以“感谢自己”为题写一篇文章。要求:(1) 文体自选(诗歌除外)。(2) 不少于600字,不出现真实班名、人名。(3) 书写工整规范,(4分)