下列有关细胞学说建立过程的顺序中，正确的是（）①显微镜下的重

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下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（）
①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）
③细胞学说在修正中前进（德国魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）

A．①②③④

B．①③②④

C．④①③②

D．④①②③

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下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（）

A．糖尿病和坏血病	B．侏儒症和肢端肥大症
C．呆小症和侏儒症	D．巨人症和大脖子病

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在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．无种子的子房绝对无法发育成果实

B．发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实　

C．种子的发育需要果实来提供营养

D．光照不均使生长素分布不均匀

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可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）　

A．顶端优势

B．植物的向光性

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．促进扦插的枝条生根

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在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量（）　

A．减少，以利其生长	B．减少，以抑制其生长
C．增加，以抑制其生长	D．增加，以利其生长

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下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）　

A．嫁接保持原品种的特性	B．摘心促进侧芽发育
C．无籽番茄的获得	D．果树的整枝修剪

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