阅读下面古诗，完成后面小题。
定 风 波
〔宋〕苏轼
（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。）
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
【注】这首词作于宋元丰五年（1082）词中描写了哪两个场景？
这首词是借景抒情的佳作。请你说说这首词的主旨
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淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。诗中第四句两个“向”字如何理解？
这首诗的主要表现手法是寓情于景，请举例分析。
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。这首词的上阙写景，依次描写的三幅画面是、
和。如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”？
阅读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，完成后面问题。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。
词的末尾一句“可怜白发生！”表达了作者怎样的思想感情。
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