如下图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球 ,这个现象说明________;如下图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在_____ 中传播,也能说明声音可以传递 ,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲 (能/不能)成功。实验乙 成功,这是因为 。在这个实验中,小球起的作用是 。
在探究并联电路中电阻的规律时,小明同学分别按如图(a)连接电路时,电键应该是 的。图(b)中电阻R是替代图(a)中并联电阻R1和R2的电阻,则接入电阻R时电路应满足以下条件: (1) 保持不变 (2)电流表 的示数与电流表 的示数相等。
小华同学通过实验探究并联电路中电阻的特点,研究过程如图(a)、(b)和(c)所示。请仔细观察图中电路的连接及电流表的指针偏转情况,然后归纳得出初步结论。(1)比较图(a)和(b)两图中电流表的示数及相关条件,归纳出的初步结论是:_____________________________________________________(2)比较图(b)和(c)两图中电流表的示数及相关条件,归纳出的初步结论是:_____________________________________________________
在图所示的电路中,电源电压保持不变。电路中出现了故障,且只发生在电阻R1、R2上(不同时发生故障)。电键S闭合后,①若R2短路,则电压表____示数,电流表______示数;(选填“有”或“无”) ②若观察到两个电表均无示数,则故障可能是______。
小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时,实验室提供的器材如图1所示,他先画出实验电路图,然后选取相应的实验器材,再正确连接电路进行实验。 ①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时,他将实验数据记录在表一中。表格中还有几处的数据如图2(a)(b)的电表所示,请将表格填写完整。 表一 导体甲
②观察表格中的数据,你认为小明同学从第2次实验到第3次实验,必做的实验操作为: 。 ③实验中多次改变导体甲两端的电压,其目的是: 。 ④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是: 。 ⑤接下来,他换用其它导体继续实验,其目的是: 。
小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压为6伏,实验器材如图1中所示,请完成下列要求。 ①小明连接的电路如图2所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中按规范的实验操作要求连线。 ②小明正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键,移动滑动变阻器滑片过程中,发现电压表示数为6伏,电流表有示数但示数不变,产生这种现象的原因是 。 ③小明排除故障后按正确的步骤继续实验。闭合电键,观察到电压表、电流表示数如图1所示。将滑片移到中点时,电流表示数为0.58安,在移动滑片过程中,观察到电流表示数的最大值为1.2安。 请将实验数据记录表填写完整(计算电阻时,精确到0.1欧)