2014年9月21日晚11点至22日凌晨5点,吴起县高级中学6名高二女生,将高一的3名女生先后叫到宿舍进行搜身、辱骂、殴打。施暴女生持刀强迫学妹下跪,遭拒后殴打和猥亵3名受害人,致其耳膜穿孔、身体多处出血。9月26日,6名涉案女生被警方抓获并刑事拘留,10月23日被以涉嫌强制侮辱妇女罪执行逮捕。(1)警方处罚上述6名高二女生有何法律依据?(2)上述5名高一女生的哪些权利受到了侵害?(列出三项权利)(3)如果你是受害者,你会如何维权?
一座城市,因为一群好人而声名远播。对此,盐城市委书记朱克江深有感触地说:“一个好人, 有一个故事;十个好人,就有一种规律。老区盐城,民风淳厚,好人就像空气和水,无处不在,这并非无 源之水、无本之木,这里有着深厚的历史渊源与坚实的现实基础。” (1)“中国好人盐城多”说明了什么? (2)作为青少年应该怎样争做一个“盐城好人“?
天下兴亡,匹夫有责。扶贫济困、乐于助人,是中华民族的优良传统;关爱他人、奉献社会,是我们倡导的道德风尚;遵纪守法是公民的基本素质。 但在现实生活中却存在着一些不良现象:如看到有人在公共场所乱涂乱写无动于衷;老人跌到在旁不闻不问,自私冷漠;在大街上过马路随意闯红灯;电影院里乱吐口香糖;破坏公共财物;网络造谣;沉迷游戏等。 谈谈我们中学生应该怎样亲近社会? 4分
某中学九年级某班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队,利用周末时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前,同学们先对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样调查,下面是调查统计情况:
(1)材料探究:上述调查结果说明了什么? (2)说说我们应该中学生怎样自觉服务社会? 4分
材料一:世界上每个民族都有自己独特的文化,它们是民族延续的重要标志。中国各族人民共同创造的文化源远流长,博大精深。中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 材料二:京城有一群年轻人,他们对我们的近邻韩国和日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听着日韩音乐,眼睛看着日韩剧,于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——“哈日、哈韩族”。 (1)艺海拾贝:除上图所示外,你还了解哪些中华文化的代表?(至少举出三例) (2)知识回顾:你能说说中华民族精神的内涵是什么吗? (3)博采众长:根据材料二,在对外开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应如何正确对待外来文化?
李明从远郊转学到市区的一所新学校,一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应,造成学习成绩明显下降,他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望获得新的友谊,与大家交朋友,可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后,爱朝家里人发火,甚至摔东西,经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀! 这时的李明急需别人伸出援助之手,请你帮他解释疑惑: (1)请你诊断: 李明遇到了哪些挫折? 3分 (2)请你帮助: 你想对李明、李明的老师、李明的同学、李明的父母 分别说些什么? (建议、方法均可) 4分