观察图表，回答问题。
（1）以上图表主要反映了某校初中生的“两多一少”，请回答“两多一少”是指：
（2）生活中有很多高雅的情趣，除以上图表中提及的以外，请再写出四个。
（3）针对上述图表中的现象，请你给中学生一些合理化建议。
材料一：漫画《染色馒头》
材料二：2013年3月15日是第31个国际消费者权益日。中国消费者协会将今年主题确定为“让消费者更有力量“。
（1）材料一中的染色馒头侵犯了消费者的哪些权利？
（2）当我们的权利受到侵害时，我们应通过哪些合法的途径来解决，做一个“有力量的消费者”？
一天，一所小学的同学们正在操场上玩，突然一间教室的窗户冒出了滚滚浓烟。“不好，着火了！”“快去救火啊！”同学们纷纷向着火的教室跑去。这时校长跑过来大声喊叫：“同学们不要去救火，赶快离开！”后来消防队很快到了，扑灭了大火。
（1）想一想，校长为什么不让同学们救火呢？
（2）面临火灾时，你知道应当怎么做吗？说说你的好办法。
某校对该校500名学生就以下问题做了一个“亲子关系问卷”的调查。
调查内容与结果如下：
| 内 容 |
是 |
否 |
| ①你有苦恼宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？ |
85% |
15% |
| ②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？ |
79% |
21% |
| ③你是否讨厌父母对你在家外的活动追根究底地询问？ |
92% |
8% |
| ④父母详细询问你在学校的情况，常常使你感到不耐烦吗？ |
82% |
18% |
（1）上述调查结果说明了什么问题？
（2）我们应该怎么解决这一问题？
出生、上学、结婚、工作、消费、退休、养……法老治社会下，人的一生总有法律相伴。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，全面规划了社会主义法治国家新蓝图，引来亿万网友围观。不同的人能读出不同的含义，但相同的感觉是，这次会议将推动法治成为生态环境，更平安的社会治安，更均等的公共文化服务，更完善的民生法律制度，更明确的义务和责任……亿万网友对法治新生活满怀憧憬。
阅读材料，回答下列问题：
（1）依法治国是党领导人民治理国家基本方略，依法治国的基本要求是什么?
（2）增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件，请回答公民为什么要树立法治观念？
（3）“法治新生活”之下，青少年学生为什么要认真学法？
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