请据图分析并回答与棉花有关生理活动的问题：
（1）图一中，③过程进行的场所是 。图示中[H]用于 。①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是 。
(2)图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 。其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2·h 。
(3)图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有棉花植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①棉花植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该棉花植株经过一昼夜后，是否积累了有机物 ，并说明理由 。
（4）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、棉花的光合作用特性进行测量，获得如下数据：
| |
凤眼莲 |
棉花 |
| 光饱和点（lx） |
2458±69 |
2550±37 |
| 最大净光合速率umol/（m2·s） |
34．50±0．72 |
30．36±0．42 |
| 光补偿点（lx） |
20．25±2．60 |
29．75±2．42 |
与棉花相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因① ；
② ；
回答有关生物实验的一些问题(13分)
Ⅰ．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液；
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20％的猪肝研磨液；
③向甲试管内加入1 mL质量分数为5％的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5％的氢氧化钠溶液；
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是 。
(2)上述操作步骤中存在缺陷，请写出改进方案。① ,
② 。在完成改进方案后，预期实验结果及结论① .② 。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验达不到预期效果，而冷藏处理不影响实验效果，原因是 。
(4)在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越 。
Ⅱ．将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。
Ⅲ．某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有______种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过_______的方法实现。
伞藻是一类大型的单细胞海生绿藻，细胞核位于基部的假根内。伞藻成熟后顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类不同而异。“伞帽的形状是由细胞核还是由细胞质控制的呢？”某校生物兴趣小组模拟了科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接实验，将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。
（1）该实验所做的科学假设是__________________________________。
（2）该实验的现象是__________________________________________。
（3）模拟伞藻嫁接实验中需要不需要设置对照实验?________________。如要使实验结果更具有说服力，应如何对实验操作进行改进？
下图表示动物、植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：
（1）图B所示高等植物细胞区别于图A所示细胞的结构有_________________________________（写结构名称）。
（2）若图A为鸟的飞行肌细胞，细胞中明显增多的结构是[ ]___ _ ____。
（3）若B图为洋葱根尖分生区细胞，则应该没有[ ] 和[ ] ___ 。
（4）6表示_____________，它与[ ]____________的形成有关。
下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）甲图细胞属于____________细胞，判断的理由是_____________________________ 。
（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是__________、___________和_____________。
（3）乙细胞内6、9和___________________（填标号）在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为________________。
（4）结构5的主要成分是__________________。结构______在细胞与环境之间进行物质交换的过程中起着决定性作用。
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