对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题。
⑴图甲给我们的启示是，在栽培农作物时要注意 。
⑵种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示。图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 ，影响BF段的主要环境因素是 。图中一昼夜内植株是否有有机物积累? 。（有/无）
⑶将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在某光照强度下，处理12h，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b。则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是 （用字母表示）。若二氧化碳减少，光照不变，则光反应生成[H]的速率最终会 。（“加快”/“减慢”/“不变”）
(7分)请据图回答：
(1)此图中能发生碱基互补配对的细胞器是____________ (填序号)，不遵
循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于____________（填序号）中。
(2)若这是一个被SARS病毒攻击的人体细胞，则SARS病毒的遗传物质复制时所用的原料为来自人体细胞中的____________
(3)若此细胞为胰岛细胞，则其分泌物为_________________。
(4)若此细胞进行有丝分裂，②的复制发生在___ ____时期。
(5)洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是有____ _____、无________ 。
(9分)某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0．05％和0．03％，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题：
(1)比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是 。EF段 不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3的含量将如何变化? 。
(2)F点的含义是 。
若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向 移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是：① ；
② 
。
实验步骤：
第一步：将 的培养液分别装入5只试管，再将数量相同的小球藻分别浸入5只试管中，然后分别放入5个水浴锅中。
第二步：分组控制温度， (温度梯度差为1℃)。
第三步：光照6 h后测定O2的释放量。
为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：
（1）实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。
（2）实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
（3）实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(请在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)
（4）完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状况)
| 实验现象 |
结 论 |
| 一左移，二不移动 |
① ____________________________ |
| ②________________ |
只进行无氧呼吸 |
| ③________________ |
既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 |
下图甲表示某动物体内某些重要化合物的元素组成，图乙是洋葱根尖结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中Y代表 ，三分子化合物a经 可形成三肽。
（2）C2为 ，能发生C1→C2过程的场所有 。
（3）细胞中C2→A 过程遵循的原则是 ，研究A2合成与分泌过程常用的方法是 。
（4）图乙根尖分为a、b、c、d四部分，它们的形成是细胞 的结果，其中
（用字母表示）区域细胞最可能产生新基因。
（5）在低倍镜下观察洋葱根尖装片时，很难找到连续分裂的图像，其原因是
。图乙中④结构称为 ，若将图乙中放大部分的细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程密切相关的具膜细胞器有 。
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