如图显示的代谢过程中，a﹣f代表相应的酶，当X、Y都积累过量

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

如图显示的代谢过程中，a﹣f代表相应的酶，当X、Y都积累过量时，才会抑制酶a的活性．现欲获得尽可能多的Y产物，被抑制的酶最好是（）

A．b和e

B．c和f

C．e和d

D．b和c

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绿色开花植物植物体的结构层次是

A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体

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C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体

D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体

题型：未知
难度：未知

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下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是

A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

题型：未知
难度：未知

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下列有关细胞的叙述，错误的是

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动

题型：未知
难度：未知

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生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是

A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖

C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

题型：未知
难度：未知

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下列有关病毒的叙述中，不正确的是

A．病毒没有细胞结构，也不能独立生活

B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征

C．病毒必须在活细胞中繁殖

D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象

题型：未知
难度：未知

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