材料一：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的序言中说：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。”
材料二：2013年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：大力发展科技教育事业，培养高素质人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。
（1）上述材料中体现了我国的什么发展战略？实施这一战略有什么现实意义？
（2）请你谈谈对“强国必先强教”的理解。
（3）为了国家的强盛，民族的复兴，你应该怎么做?(三点即可)
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为"君主的权力来自人民而不是神……""限制君主的权力，实行君主立宪制"。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡"天赋人权""人生来就是平等和自由的""法律面前人人平等""私有财产神圣不可侵犯"等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些?
（3）据材料二，推断"引进来"" 走出去"的必然结果。
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。
社会现象探究。
近十几年来，旅游已成为国人休闲生活的重要内容，出境游人数快速增长。2012年我国公民出境游人数已达8300万人次，2013年增至近9000万人次。
探究一：据"权威发布"看我国经济社会发展，从中可以推断出怎样的结论？
我国一些游客出境游不雅行为剪影
探究二：综合"权威发布"和"陋习扫描"，分析归纳出我国社会发展过程中存在怎样的不协调。
探究三：阅读表格内容，结合所学知识，在序号①、②后分别填写恰当内容。
| 文明旅游倡议 |
依据 |
| 不乱写乱画、不插队加塞 |
遵守公共秩序、社会公德是公民基本义务 |
① |
公民依法享有建议权 |
| 坚决抵制损害游客权益的行为 |
② |
探究四：结合以上探究，以提升公民文明素质的迫切性为主题，写出自己的感言。
大众话题评说。
（1）据漫画，简释"想干什么就干什么，
想说什么就说什么"与"法律惩罚"之间的联系。
（2）据漫画和所学，从道德建设的视角，简评"网络大V"的行为。
【价值践行促和谐】
2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24个字核心价值观分成三个层面：
★富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
★自由、①、公正、法治，是社会层面的价值取向；
★爱国、敬业、诚信、②，是公民个人层面的价值准则。
（1）请在上述材料划线处补写出相应内容。
（2）培育社会主义核心价值观属于建设先进文化哪一方面的内容？
今年来，食品安全事件频发，"舌尖上的安全"成为人们关注的焦点。
（3）为保障"舌尖上的安全"，政府无监管部门和生产者应如何践行社会主义核心价值观？
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