肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关叙述中，正确的是
| A．R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌 |
| B．噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记 |
| C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
| D．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同 |
相关试题
下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是( )
| A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快 |
| B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化 |
| C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 |
| D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 |
下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是( )
| A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 |
| B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 |
| C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 |
| D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
如下图，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，其它条件适宜。本实验可以证明( )
| A．光合作用速率随CO2浓度增大而增大 | B．光合作用的必需条件是CO2 |
| C．过多的CO2阻碍光合作用 | D．NaHCO3能抑制光合作用 |
现有阳生和阴生植物两种。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。下列相关叙述错误的是（）
| 光强（μmol光子/m2·s） |
0 |
10 |
25 |
50 |
100 |
250 |
500 |
600 |
|
| 放氧速率 (μmolO2/m2·s) |
叶片A |
-20 |
-10 |
-5 |
-1 |
5 |
15 |
28 |
28 |
| 叶片B |
-2 |
-0.5 |
1.5 |
3 |
6 |
10 |
12 |
11 |
A．由表中数据可以推测，取自阳生植物的叶片是A
B．光照强度直接影响光反应中[H]、ATP的生成
C．光照强度为50μmol光子/m2·s时，叶片B产生的氧气大于叶片A
D．光照强度＞600μmol光子/m2·s时，叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制
某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是( )
| 实验时间/min |
液滴移动距离/mm |
| 10 |
0 |
| 15 |
32.5 |
| 20 |
65 |
| 25 |
100 |
| 30 |
130 |
| 35 |
162.5 |
A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B．在20～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm3/min
C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
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