在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面。(1)拨动钢尺刻度尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是 ;(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动 (填“变快”、“不变”或“变慢”),钢尺发出声音的音调 (填“变高”、“不变”或“变低”)。
小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度. (1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m= . (2)小明测量石块体积的操作步骤如下: a.测出空小杯的质量m1 b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置 c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯 d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2 请你指出步骤b的错误之处: . (3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ;石块密度为 (设步骤b中的错误已改正).
图1是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10Ω.21教育网 (1)请在图2的虚线框内画出与实物图对应的电路图. (2)实物电路中连接不合理的是 .开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于 (选填“A”或“B”)端,目的是 (3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:
小灯泡的额定功率为 W.小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
图1是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置. (1)实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的. (2)从水温达到90℃开始,每隔0.5min记录一次水的温度,数据记录如下表.请在图2中绘制出水温随时间变化的图象.
(3)实验测得水的沸点是 ℃,原因是当地大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.实验得到的结论是: . (4)用酒精灯给水加热是利用热传递的方式改变水的内能.100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J;水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃).
如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置. (1)用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码,由图示可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动12cm,则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率是 (结果保留到0.1%). (2)提高机械效率的主要办法是改进结构,使它更轻巧.若如图装置中动滑轮的重为G1,用它提升一重物,滑轮组的机械效率为75%;改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后,再提升同一重物,滑轮组的机械效率提高到了90%,则G2与G1之比为 (不计绳重及各处的摩擦).
在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样. (1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉). (2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W. (3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.
分析实验数据可知: ①由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片P是逐渐向 (填“a”或“b”)端移动的. ②小灯泡的实际功率越 (填“大”或“小”),小灯泡就越亮. ③在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与 有关.