阅读下面一首诗,然后回答问题。次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮来两岸失,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。*北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。 寒灯思旧事,断雁警愁眠。 远梦归侵晓,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船。颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的?联系全诗的情感,简析尾联的寓意。
阅读下面这首诗,完成小题。 移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。 古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。
阅读元曲,回答小题。 【商调】梧叶儿·春日张可久 长空雁,老树鸦,离思满烟沙。墨淡淡王维画,柳疏疏陶令家,春脉脉武陵花。何处游人驻马?“墨淡淡王维画,柳疏疏陶令家,春脉脉武陵花”描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。这首元曲主要运用了什么表现手法?请举出两种并简要分析。
阅读下面古诗,回答问题。 长 歌 行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞①。 阳春布德泽②,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄③华叶衰。 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 注:①晞:晒,照耀。②德泽:恩泽,恩惠。③焜黄:火红色,秋天经霜后树叶的颜色。诗中描写的自然景物有什么特点?诗人从眼前的景象中产生了怎样的联想?从而感悟出怎样的哲理?
阅读下面一首诗,完成小题。 除夜自石湖归苕溪十首(其七)① 姜夔 笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。 长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。 【注】①姜夔于绍熙二年(1191)冬,到石湖范成大处做客,除夕晚上乘船回家,途中写下了十首七绝。此为第七首,描写诗人只身夜渡太湖的情景。②笠泽:指太湖。③长桥:指垂虹桥,北宋时建,在今江苏吴江市。这首诗描绘了一幅什么样的画面?这一画面是由哪些景物构成的?请简要叙述。有人说“雁影”是作者的化身,你是否同意这个观点?请作简要说明。