下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是
| 选项 |
陈述Ⅰ |
陈述Ⅱ |
| A |
SO2有漂白性 |
SO2能使溴水褪色 |
| B |
铁比铜活泼 |
铜容器可以盛放浓硝酸 |
| C |
铜绿的主成分是碱式碳酸铜 |
可用稀盐酸除去铜器表面的铜绿 |
| D |
铜表面易形成致密的氧化膜 |
铜板上的铁钉在潮湿空气中不易生锈 |
相关试题
化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关。下列说法正确的是
| A．稀的食盐水能杀死H7N9禽流感病毒 |
| B．煤经过分馏和干馏两个物理变化，可变为清洁能源 |
| C．电镀厂的废水直接用来灌溉农田，可提高水的利用率 |
| D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，有利于减少白色污染 |
某小组进行铝热反应实验，装置如图所示。
（1）铝热反应原理 （写化学方程式），试剂A为 （写化学式）。
（2）对坩埚内的黑色固体物质的组成，小组进行了如下探究
假设I：该黑色物质为铁
假设Ⅱ：该黑色物质为铁与氧化铁的混合物
【设计方案并实验】
| 实 验 步 骤 |
现 象 |
结 论 |
| ①取少量黑色固体于试管中加稀盐酸 |
固体全部溶解，有气泡产生 |
假设I成立，假设Ⅱ不成立 |
| ②滴入几滴0.01mol/LKSCN溶液 |
溶液不变色 |
【交流评价】
你认为上述结论是否合理？ ，理由是 。
（3）取上述实验所得溶液，滴入适量氯水溶液变红色。
①此时涉及的氧化还原反应的离子反应方程式为 。
②利用反应体系中存在的平衡：Fe3++3SCN—
Fe(SCN)3，小组再将滴入适量氯水的溶液平均分成两份，分别置于两支试管中并编号l、2，进行如下表所示的探究。该实验中，小组主要探究的问题是 ；应重点观察的现象是 ；预计得出的结论是 。
| 实验编号 |
实验步骤 |
| 1 |
①滴加饱和FeCl3溶液4滴，充分振荡 |
| ②滴加几滴NaOH溶液 |
|
| 2 |
①滴加4滴1mol/LKSCN溶液 |
| ②滴加几滴NaOH溶液 |
表中陈述I、II均正确，且两者在反应原理上相似的是
| 选项 |
陈述I |
陈述II |
| A |
向酚酞溶液中加Na2O2，溶液先变红后褪色色 |
向石蕊溶液中通入Cl2，溶液先变红后褪色 |
| B |
将SO2和Cl2同时通入BaCl2溶液中，产生白色沉淀 |
将CO2和NH3同时通入CaCl2溶液中，产生白色沉淀 |
| C |
向MgCl2溶液中加入NaOH溶液生成白色沉淀 |
向FeCl3溶液中加入NaOH溶液生成红褐色沉淀 |
| D |
Na投入水中产生大量气泡 |
Na2CO3投入盐酸中产生大量气泡 |
下图所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，X元素的单质是空气中含量最多的成分。下列说法正确的是
| |
X[ |
Y |
|
| W |
|
Z[ |
|
| T |
|
|
|
A．X位于元素周期表中第二周期ⅤA族
B．X、Y、Z三种元素的气态氢化物的稳定性依次减弱
C．由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键
D．元素T与X的原子序数相差25
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