在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建设的新时期,又不断涌现“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也在呼唤着新的精神出现。(1)请将这些精神加以提炼,归纳总结出民族精神的内容。(2)在当今弘扬民族精神有何意义?
根据所学知识完成下表,看看你对我国国情了解多少。
同学相处,既有竞争,也有合作。因此,在学习中,既要善于竞争,又要善于合作。请简要回答竞争和合作对我们的积极作用。
探究学习规律,寻找适合自己的学习方式,有助于提高自己的学习效率,改进学习。结合所学知识谈谈:中学学习有那些有效的学习方法?
情境一:一女生在上学路上遇到同班的一名男同学。女生举止不庄重,叫男生绰号,男生生气转而攻击女生,于是两人吵了起来。 情境二:全班同学一起进行郊游活动,一男生和一女生总是独自在一起活动,动作比较亲昵。 综合上述情境回答: (1)与异性同学交往时,应保持什么样的态度? (2)在交往方式上(如时间、地点、场合),怎样做才是恰当的?
星期一上午第一课,某校八年级一班召开了师生交流会。会上,同学们畅所欲言:“希望老师上课讲的时间少一点,多给我们一点讨论和练习的时间,允许我们有不同的观点。” “老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错并帮助我们改正错误。” 交流会上,同学们提出的意见和建议大部分被老师所接受,同时,同学们也提出了建立良好师生关系的困惑,同学们交流了自己的做法。老师也提出了一些建议。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系? (2)请你描绘你心目中良好的师生关系。 (3)结合自身情况,谈谈建立良好的师生关系你该如何做?