材料一:我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本权利,而且明确规定了公民必须履行的基本义务。公民在充分享有权利的同时,必须自觉履行义务。材料二:一中学生张某受到李某的非法侵害,本应协助有关部门依法处理此事,但他却纠集了几个人,将李某打成重伤,结果张某因“伤害罪”受到了法律的制裁。材料三:一受聘于某外国商社的高级工程师,在外商提出为其子担保出国留学的诱惑下,主动为外商提供我国的机密信息资料,最终受到了法律的惩处。(1)材料一说明了什么道理?(2)结合材料二、三说明如何才能做一个好公民?
小丽是某初中应届毕业生,近半年来她的心情一直很烦:妈妈希望她考上重点高中,老师希望她中考考第一;在与同学相处时,自己的作业没完成,其他同学又来找她帮忙……小丽的精神几乎崩溃,她感觉“太累了,太累了!” (1)你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么? (2)假如你是小丽的好友,你打算给小丽提出哪些建议,让她从“累”中解脱出来?
据统计,目前我国各类网站已有15000多个,网民近2000万,其中,学生占上网总人数的20%。那么,学生上网又是做什么呢?2000年4月1日《北京青年报》在《中学生网上生活有滋有味》一文中的调查表明,中学生上网60.7%的人数在玩游戏,34.1%的人找朋友聊天,20.1%的人关注影视文艺动态,27.9%的人关注体坛动态,27.5%的人看新闻,24.3%的发E-mail,18.6%的人选择软件,5.7%的关注卫生保健信息。可见,目前中学生上网的主要目的是游戏.娱乐和交友。而且,由此引发了一系列的负面影响,不能不引起我们的思考。 (1)谈谈中学生身边有哪些不良诱惑? (2)如果不拒绝这些诱惑会产生什么后果? (3)面对这些不良诱惑我们该怎么做?
当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。进入中学后,我们发现同学们很强,竞争充满了学校生活的各个方面。 (1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?(2分) (2)竞争有什么积极作用?
明理践行 初二学生小阳遇到下列的情况该怎么做,为什么。请你帮他出主意 情景1:小阳学习成绩一直很不理想,因此非常自卑,他不愿与班里同学来往,使自己陷入孤立。 我的做法:。 理由:。; 情景2:小欣是小阳无话不谈的好朋友,在期中检测的考场上,小欣让给他传纸条,还说:“不给传不够朋友。”小欣可是我仅有的朋友。 我的做法:。 理由:。; 情景3:小阳在上学路上为帮助摔倒在路边的老人,上学迟到了,被老师当众严厉批评。 我的做法:。 理由:。。 情景4:晚上,小阳在家上网时,热心的网友问他要电话号码和家庭住址。 我的做法:。 理由:。
每个人都有他自己的一份权利,也有他应尽的一份义务。如果每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,那么将有利于全人类的幸福。 (1)在我国平等的权利体现在哪些方面?(写出三项即可) (2)请说明权利与义务的关系。