形声字是由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成，如蛛，虫为

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形声字是由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成，如“蛛”，“虫”为形旁，“朱”为声旁。下列词语中加点的形声字，声旁的读音与这个字的读音完全相同一项是（）

A．咫尺馈赠众目睽睽	B．囿于真谛颔首低眉
C．门楣迸射广袤无垠	D．粗犷绯红诚惶诚恐

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指出下列句子中的“而”，表转折的用法的一项是（）

A．学而时习之

B．温故而知新

C．择其善者而从之

D．人不知而不愠

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下列各项分析不确切的一项是（）

A．“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习

B．“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己

C．“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度

D．“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学

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下列句中运用修辞手法不同的一项是（）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿

B．那点薄雪像忽然害了羞，微微露出点粉色

C．走进这所树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势

D．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

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句子表述有语病的是（）

A．他勤奋刻苦的学习受到了老师的表扬。

B．博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。

C．母亲的教诲，时时回想在她的耳边。

D．人民的生活水平有了很大提高。

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选出词语字形不正确的一组，将序号填入括号内（）

A．斑斓淘冶揣摩幽静	B．朗润酝酿宛转绚丽
C．烘托慈善贮蓄梦寐	D．澄清玄奥湛蓝萧瑟

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