在探究加速度和力的关系的实验中，某实验小组设计了如下图甲所示的实验装置，其中B为打点计时器，C为弹簧测力计。不计滑轮和绳子之间的摩擦。
（1）甲同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图乙所示：图中A、B、C、D、E、F为计数点，相邻的两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，且vB=________m/s；vC=________ m/s；还可求得小车加速度a=________ m/s2。（保留2位有效数字）
（2）下列说法正确的是____。
A．实验时必须先平衡小车受到的摩擦力
B．实验中m2应远小于m1
C．实验中，无论m2取何值，小车受到的合外力大小总等于测力计相应的读数
D．实验中，无论m2取何值，测力计相应的读数始终为
（3）若该同学利用已学的牛顿第二定律计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是_____________________，实验操作中改进的措施是___________。
在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们在这样的仪器上设计了一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有角度（称为主尺），圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的“游标尺”，如图所示（图中画出了圆盘的一部分和游标尺）。圆盘上刻出对应的圆心角，游标尺上把与主尺上19°对应的圆心角等分为10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻度线与圆盘的0刻度线之间所夹的角度为_____°。 
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从同一位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中a、b、c、d所示。
B．安装器材，注意斜槽 ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
⑴ 完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
⑵ 上述实验步骤的合理顺序是 。
⑶ 已知图中小方格的边长L＝1.60cm，则小球平抛的初速度为v0＝ （用L、g表示），其值是 m/s。（取g＝10m/s2，结果保留两位有效数字 ）
用电阻箱、电流表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻。
（1）将图甲的实物连接成可完成实验的电路。
（2）完成以下步骤的相关内容：
①调节电阻箱，示数如图乙所示，读得的电阻值R1= Ω；
②合上开关，从电流表上读得的数值为I1；
③重复①、②，收集多组R和I的数据
……
（3）某同学根据他设计的实验以及收集到的数据，作出了如图丙所示的图线
，由此可知，干电池的电动势E= V（计算结果保留三位有效数字）；图线纵轴截距的绝对值代表
的电阻之和。
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