用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验，下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，它们分别是
（1）_____________；（2）__________；（3）_____________；（4）______________；
在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，下图为某次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得：计数点4对应时刻小车的速度大小v4＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s2。
在如图所示“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，可通过位移的测量来代替加速度的测量，即
，使用这种方法需满足的条件是两小车 (填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”)相同.
如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力
、
的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是 （ ）
| A．甲实验时，两个拉力的大小应相等 |
| B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直 |
| C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等 |
| D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点 |
在“探究加速度与力、
质量的关系”的实验中
⑴ 某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（写出两处即可）：
① 
②
⑵ 改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验，下图是他实验中得到的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位为cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是 m/s，根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为 m/s2．
（1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①做好实验准备后，
先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是 ， 和
②图乙中的F与F′ 两力中，方向
一定沿AO方向的是_____。
③本实验采用的科学方法是 。
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）在“测
定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属直径时的刻度位置如图所示，用米尺测出金属丝的长L,金属丝的电阻大约为5
先用伏安法测出金属丝的电阻R, 然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。为此取来两节新的干电池、电键和若干导线及下列器材：
A．电压表0-3V,内阻10k
B．电压表0-15V,内阻50k
C．电流表0-0.6A,内阻0.05
D．电流表0-3A,内阻0.01
E．滑动变阻器，0- 10
F．滑动变阻器，0-100
①从图中读出金属丝的直径为 m m
②要求较准确地侧出其阻值，电压表应选 ，电流表应选 ，滑动变阻器应选 ．（填序号）
③实验中他的实物接线如图所示，请指出该同学实物接线中的两处明显错误。
错误1
错误2
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