(4分)化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。(1) 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子: ;(2) 镁条燃烧时,化学能转化为 能和 能。(3) 已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”)。
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称:a;b. (2)实验室用A装置制取氧气,其中长颈漏斗中应盛放的物质是。 (3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是(填字母编号)。 (4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是。
在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。 (1)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4△ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。 (2)如果某地地下水钙、镁离子含量过高(假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入适量的熟石灰,反应的化学方程式为,再加入适量的纯碱后生成沉淀,即可将水软化。
某天然矿泉水标签中有如下文字叙述:“水质主要成分(mg/L):K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl— 14.2-30.8硫酸根41.6-70.2碳酸氢根184-261 pH 7.3” (1)该矿泉水显(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。 (2)日常生活中用区别软水和硬水,可通过方法降低水的硬度。
(1)书写化学式:三氧化硫____________,碳酸氢钠。 (2)微量元素“硒”是防癌之王,加硒盐中添加了适量的亚硒酸钠(Na2SeO3)。向亚硒酸钠溶液中滴加CuSO4溶液,有蓝色的亚硒酸铜沉淀生成,该反应的化学方程式为__________。
(9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。 ⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是。 ⑵如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入,氧气应从(填“a”或“b”)进入F中。 (3)F装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积, 此时还需要(填仪器名称)。