你喜欢什么样的语文课?你期盼老师运用什么样的教学方法?你乐于参与什么样的课堂模式?请你发挥大胆的想象和联想,以“我梦想中的语文课堂”为题目,描述出你心目中理想的语文课堂。立意自定,除了诗歌外,文体不限,书写工整规范,字数不得少于500字。
写作阅读下面图文,按要求作文 俗语有云:“月是故乡明,人是故乡亲。”我们有时陶醉于家乡的青山绿水,有时自豪于的人文地理,有时感怀于志士仁人为家乡奉献的青春与热血……故乡的人与事,故乡的景与物,莫不牵动着我们内心深处最柔软的那片情愫。请你以“月是故乡明”为题写一篇作文,体裁不限,不少于600字。 要求:①联系自己的生活体验,可以记叙说出,编写故事,也可以发表议论,抒发感情。 ②不少于500字,文章不要出现真实的人名、校名、地名。
写作 题目:来了 要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定; ④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名
作文 题目:“总有一种记忆值得珍藏” 人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。 要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数600—1000之间。 ③文中不得出现真实的校名、人名。
写作(50分) 以“书中有”为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整; (2)文体不限(诗歌除外); (3)不少于600字; (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
写作(50分) “风雨”是大自然的杰作,它让我们欢喜,让我们忧伤……在生活中,我们也会经历各种各样的风雨。但你是否想过,阳光总在风雨后,也许梦想正在不远的地方等着你呢。 请以“风雨中,我”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据自己所写文章内容,将题目补充完整; (2)文体自选; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)不少于600字。