比较、分析、归纳是化学学习的有效方法.已知化学反应: Z n + C u S O 4 = Z n S O 4 + C u
C u + 2 A g N O 3 = C u ( N O 3 ) 2 + A g
C l 2 + 2 N a B r = 2 N a C l + B r 2 B r 2 + 2 N a I = 2 N a B r + I 2 (1)通过分析、总结发现:上述四个反应均属于基本反应类型中的反应;反应③中的 C l 2 和④中的 B r 2 所含元素的化合价都从反应前的变成反应后的价. (2)分析反应①和②,可以得出 Z n 、 C u 、 A g 的活动性由强到弱的顺序是,判断这三种金属活动性顺序的依据是.
(3)写出氯气和碘化钠 N a I 反应的化学方程式.
请用所学化学知识解释下列原理。 (1)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。 (2)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式。 (3)用化学方程式表示含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症的原理。 (4)用化学方程式表示:用石灰石、水、纯碱制取烧碱的原理。
写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。 (1)植物有氧呼吸放出的气体; (2)天然气的主要成分; (3)小苏打 ; (4)食醋中含有的醋酸; (5)复合氮肥。
某化学兴趣小组的同学用右图所示的装置进行了一个趣味小实验(图中铁架台等仪器均已略去),在Ⅰ中加入足量固体和过量液体试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开弹簧夹,观察到Ⅱ中现象有:导管口冒气泡,溶液出现白色浑浊。由此推断Ⅰ中加入的物质可能是(1);一段时间后加紧弹簧夹,观察到Ⅱ中现象有:(2),请用理化知识解释关闭弹簧夹后,Ⅱ中产生现象的原因(3)。
用代表三种不同的原子,下图是某化学反应微观模拟图,请根据图示回答下列问题。 A B C D (1)上图中粒子构成的物质可能属于氧化物的是(用A、B、C、D填写); (2)由原子构成的物质是(用A、B、C、D填写); (3)写出符合上述变化反应的化学方程式
如图是实验室制取二氧化碳的部分装置图,请回答下列问题: (1)请写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式; (2)若用集气瓶采用向上排气法收集二氧化碳气体,请将制取该气体过程的装置图补充完整,包括药品; (3)集气瓶在实验中的一般性用途是。