在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
工业上生产尿素[CO(NH 2) 2]的反应微观示意图如图:
(1)从微观角度看,图中四种物质都是由 构成。
(2)从宏观的角度看,图四种物质中属于氧化物的有 ( 填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式 。
(4)锂是一种活动性比铁强的金属,化学式为 Li,锂原子结构示意图为 ,写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。
根据图示信息,用化学用语填空: (1)写出溶质中金属元素的元素符号; (2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号; (3)标出溶剂中氧元素的化合价; (4)写出该溶液中溶质的化学式.
根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题: (1)操作④中玻璃棒的作用是;
(2)若按照②③①步骤配制 50 g 16 % 的 N a C l 溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"无影响"); (3)操作⑤中停止加热是时间是(填序号);
蒸发皿中液体完全蒸干时
蒸发皿内有大量晶体析出时
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率= × 100 % )偏小的有(填序号).
操作①中有少量溶液溅出烧杯
操作③中仰视读数
操作④中液面高于滤纸边缘
操作⑤中没有使用玻璃板搅拌
现有 A , B , C , D , E 五种物质,其微观示意图见下表,仔细观察后回答下列相关问题: (1) A 物质化学式量是; (2)属于有机物的是(填序号); (3)标出 D 物质中氧元素的化合价; (4)在一定条件下,1.7 g A 物质和2.4 g B 物质恰好完全反应,生成2.7 g D 物质和另一种物质,则该物质中含有种元素; (5) C 物质在足量的 B 物质中完全燃烧生成 D 和 E ,其化学方程式是.
(1)用化学符号表示: ①地壳在含量最多的金属元素; ②氧化镁中阳离子. (2)化学与人类的生产、生活密切相关. ①铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的性; ②化学电池是将化学能直接转化为的装置.
除去 N a C l 中混有的细砂,并利用得到的部分 N a C l 配制溶液,实验过程如图所示: (1)步骤Ⅱ的操作名称是; (2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、、蒸发皿和玻璃棒; (3)配制 50 g 质量分数为6%的 N a C l 溶液,需 N a C l ; (4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是
A.得到的 N a C l 未完全干燥 B.用量筒量取水时,仰视读数 C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.