根据装置图回答下列问题(装置用代号表示): (1)写出有编号仪器的名称:① , ② ;(2) 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同) ,收集氧气可选用 装置。(3)实验室需要收集较纯净的氧气,当实验中观察到 现象时可以开始收集气体。
【2015年江苏省盐城市】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题. (1)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是 . (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其中二氧化锰的作用为 .装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为 . (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是 . (4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究. ①装置I中的现象是 , ②装置H的作用是 , ③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 .(填“K”、“L”或“M”)
【2015年新疆自治区、兵团】古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶色发黄。她想: (1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的 (填字母)。 A.K2CO3 B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2 (2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的 测定土壤的酸碱度。
【2015年福建省莆田市】氯酸钾多用来制造火柴盒烟花等。工业上通过如下转化可制得氯酸钾晶体。 结合右下图的溶解度曲线,回答下列问题。 (1)副产品氢气的一种用途: 。 (2)80℃的氯化钠溶液中,氯化钠与水的质量比为7:20,该溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)10℃时,右图中四种物质的饱和溶液,其中 溶液的溶质质量分数最小。 (4)配平反应①的化学方程式: (5)反应②的基本反应类型是 ,该反应能发生的原因是 。 (6)生成过程中,溶液A可循环利用,其优点是 (任写一点)。
【2015年福建省莆田市】多角度看物质,有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答: (1)CuSO4溶液显酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。 (2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为 (填化学式,下同)、碱为 。 (3)CuSO4作为反应物,写出一个符号A+B→C+D的化学方程式: 。(4)CuSO4作为催化剂,能加快过氧化氢的分解,其化学方程式: 。
【2015年福建省泉州市】A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A+B→C+D。 (1)若A是硫酸,B是氢氧化钠,该反应的基本类型是 反应。 (2)若A、C均是含同种元素的非金属氧化物,且A有毒性,D能被磁铁吸引。 ①C的化学式是 ,其固体俗称 ; ②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的 性。 (3)若A、C是都是金属单质,B、D都是盐,请写出一个符合要求的化学方程式: ,该反应说明金属活动性:A (选填“<”或“>”)C。