读下图,完成下列问题。(1)图中A点的位置(经、纬度): ; 图中B点的位置(经、纬度): 。(2)A点在东西半球的 半球,在南北半球的 半球。(3)B点在 (温度带),阳光 (直、斜)射。(4)A点和B点中,位于南北半球分界线上的是________。(填字母)
下图是我国两个著名的三角洲,读图完成下列各题。 (1)指出图中D、E两城市的名称。 城市:D ; E 。 (2)A、B、C三条铁路线均通往北京,其中京九线是(填字母)。 (3)图中用字母“F”标注出太湖。 (4)长江三角洲地区的核心城市是,珠江三角洲地区集中了我国个特别行政区。 (5)港澳地区与珠江三角洲地区在经济发展中存在互补关系,形成“前店后厂”的模式。 在影响工业生产的要素中,港澳地区占优势的是;珠江三角洲地区占优势的是。
读“沿我国北纬36°地形剖面图”,结合已学知识,回答下列问题。
(米)
读下列《中国及周边地区示意图》,完成相关题目。 (1)、邻国:A__________,B___________ (2)、隔海相望的国家:C__________,D__________。 (3)、岛屿:E__________,F__________。 (4)、海域:G__________,H__________。 (5)、海峡:I,J。 (6)、我国幅员辽阔、海陆兼备,陆地面积约为万平方千米,居世界第位,与洲的面积大体相等。
“同呼吸、共命运”——雾霾天气的反思 材料一: 图一:雾霾天气分布图图二:中国行政区划图图三:人口密度分布图 注:随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象和雾一起作为灾害性天气预警预报,统称为“雾霾”天气(图一的阴影越深表示雾霾天气越严重,图三的阴影越深表示人口越密) 材料二:
根据材料回答 (1)图一的雾霾天气主要出现在哪些区域() ①青藏地区②西北地区③南方地区④北方地区 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ (2)结合图三和材料二,分析雾霾天气集中出现在这些地区的原因有哪些(请至少写出两点) (3)结合材料二分析,如果要进行有效地控制,青少年可以做些什么?(请至少写出两个方面)
请就西藏独特的自然景观,神秘的雪域风光开展了探究学习。(8分) (1)说明拉萨冬季、夏季的特点,与同纬度的杭州相比有什么不同?为什么不同? (2)西藏地区主要支柱产业是什么?请从地形和气候角度加以分析?