材料一：无论是在世界锦标赛还是历届奥运会乒乓球比赛中，中国队几乎囊括所有比赛的金牌。中国队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有那些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。一位陪练曾经说过：“能当世界冠军的只有几个，能为他们做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。 材料二：某班同学在一次拔河比赛中，由于其他未参加比赛的同学没有组织好拉拉队喊口号，结果导致参赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。
（1）结合课本有关知识谈谈你对两段材料的认识。
（2）关心集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎么做?
材料一：北京奥运会、上海世博会、抗击非典抗震救灾、草根慈善、网络议政……中国人民迸发了与伟大祖国风雨同舟的公民意识，呈现了推动社会进步的“正能量”。10年里，亿万中国人民熟悉了“维权”，习惯了“监督”，认同了“公开”；10年里，亿万中国人积极“围观”，热忱“参与”，坚定“互动”。（1）“中国人民迸发了与伟大祖国风雨同舟的公民意识”说明了什么？
材料二：为确保到2020年实现全面小康社会的目标，十八大报告提出：“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。”千方百计增加居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
（2）实现两个“翻一番”和“两个同步”有什么重要意义？
材料三：网友“中国风”认为，“两会”期间，广大网民积极参与网上献言，内容涉及我国经济社会发展的各个方面，但也有不切实际、不理智、不文明的言论，是不负责任的表现。
（3）结合材料谈谈公民利用网络平台参与民主决策需要注意哪些问题。
阅读下图，回答问题。
（1）具有什么身份的人才有资格参加上述投票？投票的人是在行使什么权利？
（2）图中彰显的是全国人大的哪一项职权？
（3）如果你想在全国人民代表大会上表达想法，可以通过哪些途径来实现？
阅读新闻，回答问题。
2014年3月1日21时20分左右在昆明火车站发生一起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件，造成29死143伤。该事件是以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名，其余3名已落网。
（1）该团伙成员的行为侵犯了死伤者的什么权利？
（2）该事件策划者的行为违背了公民的哪项基本义务？
（3）8人的行为属于什么性质的行为？落网的4人应该受到哪些刑罚的处罚？
根据所学知识，完成下列对话。
九年级学生文文在某超市购买了由“面包新语”（见相关链接）生产的一款面包。看了“3·15”晚会后，文文拿着购买的面包来到该超市。
（1）文文：我要退面包。因为看了“3·15”晚会后，我才知道，“面包新语”生产的面包侵犯了我的 权、 权。
售货员：食品售出是不能退的。
（2）文文：必须退。如果不退，你们就侵害了我的 权。
售货员：我怎么知道你的面包是不是我们这售出的。
（3）文文：我有证据。你看，这就是我的 。
（4）售货员：小孩子，不就是一个面包吗？退货很麻烦的，别退了。
文 文：不能因为我是小孩你就不履行《中华人民共和国 法》规定的义务。如果你不给我退货，我就去找 这个机构去解决。
情景对话：2008年5月16日，在通往震区汶川的火车上……
医生张富商、房屋建筑师高淞、教师吴伟在一起争辩着、谈论着……
张富商（不无感慨地）：“‘救死扶伤’是我们医生的职责，但我们医院有的医生却把‘红包’看得比什么都重！前天就因争夺‘红包’而出现误诊……”
高淞（同样感慨）道：“我们行业也有类似的行为，有些建筑商选用假冒、低劣的建筑材料，从中获得好处，收回扣，使房屋质量下降……”
吴伟（激动地）：“这几年学校通过深化教育体制改革，教书育人、无私奉献成为主流，但个别教师向学生家长索要财物的现象依然存在……”
仔细品味上述情景对话，结合所学品德知识，完成下列问题：
（1）上述情景对话告诉我们什么道理？
（2）作为青少年，在日常生活中我们应该怎样扮演好自己的角色，承担起自己的责任？
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