在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是
| A．用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 |
| B．该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测 |
| C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 |
| D．该实验证明了DNA是遗传物质 |
相关试题
将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是（）
| A．植物可为鱼的生存提供氧气 |
| B．鱼可为植物的光合作用提供CO2 |
| C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物 |
| D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡 |
下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是
| A．物理信息只来源于无机环境 |
| B．信息只能从低营养级向高营养级单向传递 |
| C．性外激素属于化学信息，一般只能向同种生物传递 |
| D．行为信息只能向异种生物传递 |
某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是
| A．生产者固定的总能量可表示为（A1＋B1＋C1＋D1） |
| B．初级消费者摄入的能量为（A2＋B2＋C2＋D2） |
| C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1 |
| D．W1＞D1＋D2 |
如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，不正确的是
| A．人和家畜在该农业生态系统中属于消费者 |
| B．沼气池中的微生物属于该生态系统的分解者 |
| C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量得到循环利用 |
| D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
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