2013年8月30日新华网讯，日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年要在特定时间集中开展消防主题活动。
(1)将消防安全知识纳入教学内容体现了对未成年人的什么保护？
(2)在家中我们应如何注意防火安全？请支一招。
(3)面临火灾突发，你有哪些逃生金点子？请说出来与大家分享。
从大米里我们看出了石蜡，在火腿里我们闻到了敌敌畏，而咸鸭蛋、辣椒酱却让我们与苏丹红相逢，吃火锅躲不过福尔马林，蜜枣又捎上了硫磺，三鹿奶粉又让我们知道了三聚氰胺的化学作用。
（1）材料中消费者的哪些权利受到侵犯？
（2）保护消费者的合法权益的法律有哪些？（至少两部，2分）
（3）你认为我们应该如何做一个成熟的消费者？
高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求，而不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你，为了丰富同学们的生活，让同学们的生活充满乐趣，盐城市某初级中学八年级（1）班开展了以“追求高雅情趣抵制不良诱惑”为主题的综合实践活动，请你一起参与。
【我行动我快乐】
（1）为了培养学生们高雅的情趣，学校决定开展下列兴趣小组活动：
棋类、唱歌、舞蹈、绘画、书法、手工、读书、垂钓、插花、体育
请写出你最喜欢的一种，并简要说明喜欢的理由。
例：我喜欢下棋。下棋能锻炼我的思维；有益身心健康……
【我思考我明理】
（2）据调查，在我们的身边还存在着一些不良诱惑，如：有的同学喜欢去游戏厅网吧玩游戏，有的同学偷偷看一些不健康的书籍……
在你身边有哪些不良诱惑，请再列举一例。结合漫画分析这些不良诱惑有哪些危害。
【我建议我践行】
（3）请你就如何抵制不良诱惑提供两个金点子。
材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……
材料二：具《光明日报》报道：科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。
（1）材料一和材料二共同说明了什么？
（2）有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一定能够成为科学家。”你如何看待这个问题？
（3）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？
材料一随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。
材料二据报载，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：
| 内容 |
聊天和游戏 |
查看不健康网站 |
学习 |
其他 |
| 比例 |
50% |
20% |
20% |
10% |
（1）中学生上网有哪些利与弊？
（2）谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。
材料一：我国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的。我国刑罚、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达：“根据宪法，制定本法。”宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数透过，而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。
材料二：2012年12月4日，中共中央总书记习近平同志在纪念现行宪法公布施行三十周年大会上指出：“依法治国，首先是依宪治国。”
（1）材料一说明了一个什么观点？材料是如何体现这一观点的?
（2）联系材料二，说说依宪治国过程中我们青少年可以做些什么？
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