右下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是
A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身细胞呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率
C.B同化的能量要大于B、C、D细胞呼吸消耗的能量之和
D.由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少
相关试题
如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案可行的是( )
| A．比较8与1的X染色体DNA序列 |
| B．比较8与3的Y染色体DNA序列 |
| C．比较8与5的Y染色体DNA序列 |
| D．比较8与2的X染色体DNA序列 |
马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是( )
| A．生活环境不同 | B．DNA分子中碱基配对方式不同 |
| C．着丝点数目不同 | D．DNA分子中碱基对排列顺序不同 |
人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。下图为该病的系谱图，据图可知( )
| A．致病基因是显性基因 |
| B．此病属于伴Y遗传病 |
| C．I-1携带色盲基因 |
| D．Ⅱ-5携带色盲基因 |
为了解某一对相对性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告。调查活动的合理流程为( )
①→②→③→④ B．③→①→②→④
C．②→③→①→④ D．③→②→①→④
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