下表为甲、
乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。据此回答下列问题：
| A组 |
B组 |
所用酶制剂 |
所用试剂 |
|
| 甲 |
5mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
斐林试剂 |
| 乙 |
5 mL麦芽糖溶液 |
5 mL葡萄糖溶液 |
麦芽糖酶 |
斐林试剂 |
| 丙 |
5 mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
（1）斐林试剂A液和B液正确的使用方法是：。
（2）预期甲同学得到的实验现象是：。
（3）乙同学的实验设计能否得出结论?为什么?。
（4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么?。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（只能在上述表格中选取材料和制剂）
| 底物 |
酶制剂 |
试剂 |
|
| A组 |
碘液 |
||
| B组 |
碘液 |
登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中
大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的
细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出 、和。
（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb
）交配，F1群体中A基因频率是，F2群体中A基因频率
是。
（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位
置（如图11），将该纯合的转基因雄蚊释放
到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的
平均数目会逐代，原因是。
果蝇的2号染色体上存在朱砂眼
和褐色眼
基因，减数分裂时不发生交叉互换。
个体的褐色素合成受到抑制，
个体的朱砂色素合成受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的
结果。
（1）
和
是性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括。
（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为色。子代表现型及比例为。若子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：的一部分细胞未能正常完成分裂，无法产生
（4）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例。
下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿
___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。
右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。请据图回答：
（1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿＿。（填 “上升、下降、不变”）
（2）④代表的物质是＿＿。
（3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿＿。
（4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿＿。
（5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿＿。
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