下图是研究渗透作用的装置示意图。
（1）作为典型的渗透装置，必须具有的结构是[ ] ，同时在其两侧的溶液具有 。
（2）已知该装置达到渗透平衡时液面高度差为△h，则溶液浓度的大小关系为：溶液1 溶液2。
（3）在成熟的植物细胞中，充当[3]结构的是 ，其两侧的液体分别是 和外界溶液。
（4）某同学为进一步探究膜的特性，选用上述两套渗透装置进行实验，分别标号甲、乙。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置甲和乙的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和
溶液，实验开始时调节漏斗内外液面高度一致。当渗透平衡时出现液面高度差的装置有 ；此时若在甲装置的漏斗内加入蔗糖酶，则一段时间内，该装置会出现的现象是 。（已知3允许单糖通过）
(12分)某动物体细胞中DNA含量2n。下图分别为雄性动物生殖细胞减数分裂中DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：
(1)、细胞A的名称是 ，与之相对应的时期是 (以横轴上的数字表示)。
(2)、细胞C的名称是 ， C细胞最终能形成 个成熟生殖细胞。
(3)、曲线段2～3时期DNA含量变化，是由于 的结果。在时期4处DNA含量减
半是由于 的结果。
(8分)为研究生长素类似物2，4 – D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验。请分析回答有关问题：
| 组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
| 配制溶液 |
蒸馏水 |
200mg/L 2，4 – D溶液 |
400mg/L 2，4 – D溶液 |
600mg/L 2，4 – D溶液 |
？ |
1000mg/L 2，4 – D溶液 |
| 选择插条 |
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支，随机分成六等分并编号 |
|||||
| 浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4 - D溶液浸泡插条12小时 |
|||||
| 扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同 |
|||||
| 实验结果 |
 |
（1）E组实验配制的2，4 – D溶液浓度是 。
（2）设置A组实验的目的是 。
（3）实验结果说明
。
（4）该实验进一步探究2，4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。
。
(7分)如图所示是一个食物网，请分析回答：
(1)该生态系统的成分中，绿色植物属于 ，猫头鹰占 个营养级，第三营养级的生物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)该食物网有 条食物链。
(3)该食物网中昆虫与鸟类的关系是 ；
(4)该食物网中所以的动植物和 、 可以共同构成一个完整的生态系统。
下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：
(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第 条曲线；
（2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于 段；
A.ab B.bc C.cd D.de
（3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼
产量，最好在超过 时刻处进行捕捞，并使捕捞后的
鱼种群数量保持在 值处；
（4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（ ）
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群增长不受种群密度制约
C．种群增长率在各阶段是不相同的
D．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
(10分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) ；
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是 ，图中
点可发生兴奋；
(3)若刺激d点，图中 点可发生兴奋；
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共有 个突触。
(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导方向具 性。兴奋在两个神经元间的传递方向具 性，其原因是 。
粤公网安备 44130202000953号