据图回答问题：
(1)过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。
(2)过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。
下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。据图回答下列问题（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。）
（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是________________。
（2）图中从0—8的时期表示细胞的___________过程。
（3）细胞内含有同源染色体的区间是______________。
（4）若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞核中DNA分子数在9—12时期为_________条。
（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的____________处进行。
（6）8处进行的生理作用是______________。
（7）基因突变发生在____________、____________区间代表的时期。
下图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图。分析回答：
（1）在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是________________________________________，乙细胞器内完成的能量转换过程是_____________________________________。
（2）图中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过________________，乙增加膜面积是通过____________________________。
（3）绿色植物在光照条件下，如适当提高空气中的CO2含量，短时间内C3含量将____。请写出在甲结构中的反应式：___________________________________________。
（4）人如果一次摄入大量糖类，血糖首先通过（填序号）__________过程合成糖元。
（5）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填序号）_______，在缺氧情况下，物质A可通过⑥过程形成物质B（填名称）___________。
下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表___________分子；B代表___________；D代表___________。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层___________膜。
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________。
（4）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是___________。
（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号___________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。
实验题：在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
请回答下列问题：
（1）1、2、3号试管中空格处A应加入的物质是;
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路？。
（3）1号和2号试管相比，实验变量是。
（4）理论预测及相关结论：当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？。
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