科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。江西省委省政府采取了许多措施,深入贯彻落实科学发展观。以下是其中的两项:举措一:住房问题一直是百姓最关注的热点问题之一。江西省从2012年起在全国率先推出了经济适用住房、廉租住房、公租住房“三房合一、租售并举”的新举措。举措二:江西省代省长鹿心社在省十一届人大五次会议所作的政府工作报告中,多处提到支持本省的经济发展,2012年江西非公有制经济的发展将得到多重支持。结合以上举措分析,江西是怎样落实科学发展观的?
安徽“板车女孩”黄凤获2013年“最美孝心少年”称号。一次意外的摔伤,爸爸高位截瘫,妈妈离婚改嫁,当时年仅6岁的女孩黄凤独自撑起一个家,8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶,每天早晨6点钟起床做饭,课间还要回家给爸爸翻身,她用安了轮子的铁板推着父亲四处求医……(1)请结合材料,说一说黄凤获此殊荣的原因。(答出两个方面即可) (2)作为中学生,虽然我们年纪尚小,但我们毕竟日渐成熟,开始融入社会,并承担相应的社会责任。请谈谈在学校、社会中你应承担的责任。
材料一:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月23日通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,确定了全面推进依法治国的总目标,做出了加强社会主义法治建设的新部署。同时决定将每年的12月4日设立为国家宪法日。 材料二:《丹东日报》报道:"2014年10月9日,气势磅礴的百人大合唱--纪念中国工农红军长征80周年大型音乐史诗《长征组歌》在元宝山公园唱响。《长征组歌》以深刻凝炼的语言、优美动人的曲调,颂扬了中国革命史中具有传奇色彩的两万五千里长征。" (1)中共中央为什么要"全面推进依法治国"? (2)设定"国家宪法日"表明宪法具有怎样的地位? (3)材料二中"《长征组歌》大合唱"活动属于精神文明建设,这一文明建设的内容是什么? (4)长征精神是伟大民族精神的体现。改革开放以来民族精神有哪些具体体现?(至少答出两点)
材料一:"实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。构建社会主义和谐社会,是中国共产党从中国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战略任务。" 材料二:中共中央、国务院于2015年4月25日发布的《关于加快推进生态文明建设的意见》中指出:"生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,关系人民福祉,关乎民族未来,事关'两个一百年'奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现……要弘扬生态文化,倡导绿色生活,加快建设美丽中国,使蓝天常在、青山常在、绿水常在。" (1)材料一中描绘的"构建社会主义和谐社会"的美好蓝图是什么?(至少答出两点)
(2)材料二中"加快推进生态文明建设"符合我国哪一项战略?这一战略的含义是什么? (3)材料二中提及的"两个一百年"奋斗目标的具体内容分别是什么? (4)要实现"蓝天常在、青山常在、绿水常在"的目标,你能做些什么?
材料一:2015年5月4日,习近平总书记在会见中国国民党主席朱立伦时强调,两岸关系处于新的重要节点上。两岸关系路应该如何走,是摆在两岸所有政党和社会各界面前的一个重大问题,攸关亿万民众福祉,需要我们大家认真思考。 材料二:2014年12月9日,中央经济工作会议召开,会议要求加快推进改革开放。据统计,中国经济自1978年改革开放以来持续高速增长,年增9.8%,人均GDP年增9%,使6亿人脱贫;我国名义GDP已由1980年的3090亿美元飙升到2014年的10.3553万亿美元,占全球产出比重由1.9%上升到13.3%。 材料三:据统计,丹东市第十五届人大一次会议共有代表332人,其中少数民族代表86人,占代表总数的25.9%。近年来,为了促进少数民族地区经济和社会事业发展,我市累计投入资金2.41亿元,建设各类项目784个,有效地落实了"兴边富民"政策,推动了边境少数民族地区的全面发展和群众致富。 (1)材料一中要解决"两岸关系路应该如何走"的问题,我们必须遵循的方针和坚持的政治基础分别是什么? (2)材料二表明改革开放具有怎样的作用? (3)结合材料三,说出我国处理民族关系的原则是什么?
【缅怀烈士功绩】全国人大常委会决定,将每年9月30日设立为"双士纪念日"。目的是缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神.培养公民的爱国主义、集体主义精神。 (l)你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动?(至少两个) 【学习身边楷搜】2015年4月.我市唐艳、任同昌、刘敏捷被评为全国劳动模范,姜霜菊、李小民被评为全国先进工作者他们敬业乐群、公而忘私、勇于创新的精神正是中华民族精神在新时期的其体体现。 (2)运用教材有关知识,说明弘扬中华民族精神的意义。 【传扬民族精神】社会主义核心价值砚是时中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容足富强、民主、文明、和讲,自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 (3)请从个人层面的价值准则回答,青少年应如何践行社会主义核心价位观?