情景作文升入初三以来,李萌的语文成绩一直不理想,语文王老师占用自己的休息时间,帮忙辅导,基础、阅读、写作一部分也没有落下,一直持续了一个学期。一模考试李萌取得了好成绩。请你以李萌的名义给王老师写一段表示感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字)
阅读下面的文字,按要求作文。生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于600字,文中不得出现真实的姓名和校名。
以“成长的路上,他(她)牵着我的手”为题,写一篇作文。要求1、写一篇记叙文。2、用典型事件来表现人物。3、有适当的描写、议论、抒情等表达方式。4、600子左右。课
写作【文题一】题目:再见,_______________ 【文题二】温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。请你以“温暖”为话题写一篇文章。写作要求:①如果选择第一题,请把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③除诗歌外,文体不限,字数不少于500字。④卷面整洁.书写规范。
童年常常是人们萌发理想幼芽的时期。在那天真烂漫的岁月,该有多少欢乐,多少趣事啊!是的,童年,是在绿色春天里,和小朋友放风筝.捉迷藏;童年,是火红夏天里,抱着游泳圈跳进清凉的水里;童年,是在金色的秋天里,装满一书包沉甸甸的果实。童年是无忧无虑,童年是多姿多彩。 请以“童真童趣”为话题作文。要求: ①说真话,叙真事,抒发真情实感。②题目自拟,字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。要求:除诗歌外文体不限,字数600以上。文中不得出现真实的人名。